第889期【大象聊学习1008】真相，从高考结束开始！
真相，从高考结束开始！
项恩炜
语音整理稿，未经作者审核
-
1
-
大家好！今天，和大家谈一个话题：真相从高考之后开始！
为什么这么说呢？因为参加过高考的孩子呀，其实已经不叫孩子了，应该绝大部分都是十八岁，十八岁的成人了。他们在身、心、脑三方面其实都已经达到了一个正常的成年人的状态。
身体那块一般高高大大，而且脑容量方面在12岁的时候已经达到了成人的物理体积。同时他的基本的知识储备早就经过了9年级义务教育的普及。而且经过高中三年，他们的社会性也得到了一定的积累。
在这个时候，他的大脑、他的身体、他的心理经过了中考与高考的淬炼，相对而言，也算是经历了人生的一些重大的考验，应该说算是比较成熟了，在这样的情况下经历了高考对他们意味着什么呢？
意味着孩子们的身体终于从禁锢他们的学校释放出来了！他不再每天都要背着这个书包，不再每天禁锢于这个教室里的座椅上，不再每天必须得面对着这一门又一门具体的学科和这些具体的符号。他的身体终于得到了解放，他的心理空间也得到了释放。这个时候孩子面对的是一种未来的时间上充满无限可能的、完全自由的、甚至空间上似乎是比较渺茫的，不知道将来往哪里去、一切皆有可能的，而在心理上面那更是充满了期待的、当然也充满了危险、充满了各种选择的、一个非常辽阔的场景。
这个时候一些真相会慢慢地浮现。比方说，孩子的学习兴趣到底在哪里面？比方说孩子的学习圈子到底有哪些？比方说孩子的学习动力到底是怎么样的？ 孩子的自我管理能力又是怎么样的？孩子的未来的职业倾向又是怎么样的？孩子的人生规划又是如何的？在大把大把的时间面前，孩子何去何从？如何选择?
我见过很多孩子在高中的时候非常优秀，无论是学习还是工作能力，还是在同学当中的号召力，进入高校之后经常会有些联系和跟踪。很多学生其实现在都已经走上了工作岗位，这一路观察下来，有很多人是让我有点惊讶的。
比方说，我之前会惊讶于在高中阶段这么好学、成绩这么优秀、这么稳定的这个学生到了大学之后竟然会沦落到考试不及格，而且会沦落到要有被劝退的状态。就是因为经常逃学再不考试，真的是非常有意思的。
然而我也见过一些在高中好像非常调皮，天天调皮捣蛋，考试成绩一般般。然而经历了高考之后，在大学当中，却又如鱼得水、风生水起呀！甚至到了最后他真的找到了学习的感觉，一路求索，通过换专业、换学校再去考研，出来之后通过自己又进入到深造的状态，他真的找到了学习的感觉。
这些抉择的影响在最后很关键的要素在哪里呢？我的认为是在于两个字。
这两个字就是自由！
-
2
-
这中间的差异又是如何发生的呢？我们的考生在完成了考试之后、在完成了全社会给予的这一个约定俗成的考试的压力之后，头上的紧箍咒终于得到了解放，剩下来的是家族给到他的一些影响，更是自己的朋友圈给到他的影响。尤其核心的是他个人的成长经历和个人的价值追求带给他的这些影响作出的抉择，决定了未来他人生的走向。那么这些抉择的影响在最后很关键的要素在哪里呢？我的认为是在于两个字。
这两个字就是自由！
我们都希望有自主管理能力的人。那么自主的能力哪里来？他要自主的管理自己，起码前提是他有意识到自己是自己的主人，这叫自我觉察。那一个人在什么样的情况下面才有可能实现这种自我的觉察呢？我认为就是刚刚所说的这两个字叫做“自由。”
只有充分自由的情况下面得到觉察的可能性越大，只有这个自由可能更大的涉及心灵的自由，而心灵的自由往往是受脑与身体的束缚、脑与身体的影响。这个自由来得越早，他进入自我觉察的可能就越大，进而产生自主意识的可能性也就越早。反之，自由的体验来得越晚，那么这种自觉和自主的可能性，我认为、个人认为来的可能也就越晚。
如果说在小学、初中、高中这个阶段一直是处于一种学习的安排，没有自由安排的这种过程，甚至说缺少发呆的经历，甚至说缺少自主的来安排自己学习，自主的选择自己交往的对象，自主的选择自己的人生的一些节点的安排，甚至说我个人的生活习惯的安排，我个人的一些具体而琐碎的决定，都没有自由来做的话，那么这样的学生从个人有限的观察来看，在未来的路径上面真的是要有点挑战的。因为这样一个从自由到自觉到自主的过程会被非常残酷的，在这个大把的时间面前，造出这方面的缺陷、这方面的不足。那反之，在以前成长的经历当中有很充分的这种自由的体验的，即便看起来也是和其他孩子一样在学习，这样的孩子往往更容易知道自己要的是什么，往往在这样一个高考结束之后，身体被解放出来，心灵被解放出来，甚至也开始获得父母给予一定财富进入到大学、可以独立支配的这个阶段，学习压力也没这么繁重的这个阶段，可能会把自己给活出来。
这个话题呢，是想说如果还没有参加高考的、正在准备参加高考的家长和孩子们甚至老师们试着多给孩子一些自由，自己来判断自己如何来面对未来这场战役的可能。如何来准备未来这场战役的一些节点、一些心态、一些武器、一些策略。而参加了高考的家长、老师和孩子们，我想是不是可以把关注点关注在我这一段时间彻底自由之后的那种状态的体验当中来感受一下我有没有能力来面对这个自由。在我面对目前非常奢侈的自由的过程当中，我又发现了我自己怎样的特征，能不能最快的进入到对自我更好的觉察当中，实现自己人生的一次升级，来拥抱未来这个非常自由的无限可能的充满不确定与无限机会与危险的这个巨大的时空。
读者反馈：
河南张淼凤：心灵自由，自由来得越早，自我觉察也早来到，自主选择，换句话说，家长老师在生活学习上，适当放手，让孩子少些束缚。
山东张文勇：自主判断和选择是成长的标志。
第四届成为学习者大会，欢迎您的加盟：
编辑：珍珍
田甜
成为学习者，是一个民间教育实践研究组织。
是致力于：
做专业的、接地气的、学习过程实证研究者。
我们致力于：
朝向成长：关注成长中的点滴片段；
专注学习：关注学习中的真实问题；
读行双叙：通过实践叙事双重方式；
互为背景：成就彼此各自精彩绽放！
喜欢我们的文章吗？你可以这么做：
----微信订阅成为学习者
----点击屏幕右上角“...”分享转发我们的文章
----登陆成为学习者网站
www.52xx.net 或www.beingalearner.com
----加入成为学习者练习QQ群176834581